Buitengewoon secundair onderwijs - Opleidingsvorm 3 - Opleidingsprofielen - Tuinbouwarbeider - Opleidingsprofiel

Algemeen

• zich inhoudelijk over de opdracht informeren;
• technische informatie raadplegen en gebruiken;
• de eigen werkvolgorde en –methode bepalen;
• de verschillende werkzaamheden op elkaar afstemmen.

• de nodige materialen, producten, gereedschappen en/ of apparatuur klaarzetten;
• het gebruiksklaar zijn van de materialen, producten, gereedschappen en/ of apparatuur beoordelen;
• de werkplek inrichten.

• volgens een voorgeschreven procedure de taken uitvoeren.

• een administratie van de eigen werkzaamheden bijhouden.

• de werkomgeving ordelijk houden;
• de werkomgeving onderhouden;
• de werkomgeving opruimen;
• machines en materiaal wegbergen ;
• gereedschappen, machines en materialen in orde houden;
• persoonlijke beschermingsmiddelen in orde houden;
• onderhoudsvoorschriften toepassen.

• werkafspraken maken en naleven;
• verantwoordelijkheid voor eigen taken opnemen;
• aan een briefing deelnemen;
• persoonlijke, gemeenschappelijke en groepsbelangen onderscheiden.

• afval en restproducten sorteren en verwijderen
• met gevaarlijke stoffen weten om te gaan

• vigerende regelgeving inzake hygiëne, veiligheid en milieu toepassen;
• werkplaatsregels toepassen;
• veiligheidspictogrammen opvolgen;
• veiligheidsrichtlijnen toepassen;
• veiligheidsnormen en -reglementering naleven;
• rekening houden met de eigen veiligheid en die van derden;
• met gevaarlijke stoffen kunnen omgaan;
• voorschriften in verband met insecticiden en pesticiden toepassen;
• gevaarlijke situaties, problemen, risicosituaties, onregelmatigheden en defecten herkennen en melden;
• globale beschermingsmiddelen gebruiken;
• persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken;
• de werkplek ordelijk houden;
   
• de persoonlijke hygiëne verzorgen;
• hygiënisch werken;
• infecties voorkomen;
• kleine verwondingen verzorgen;
• beroepsziekten voorkomen;
• een ergonomische werkhouding aannemen;
• ergonomische regels inzake til- en verplaatsingstechnieken toepassen;
   
• volgens vooropgestelde kwaliteitsnormen werken;
• de kwaliteit van het eigen werk controleren;
• het resultaat met de opdracht vergelijken;
• het eigen werk bijsturen;
• het werk binnen de toegemeten tijd verrichten;
   
• afval en restproducten volgens richtlijnen sorteren;
• afval en restproducten volgens richtlijnen opslaan;
• afval en restproducten volgens richtlijnen verwijderen;
• tuinafval sorteren;
• tuinafval verwerken in een composthoop;
• ecologisch werken;
   
• vertrouwelijke informatie omzichtig behandelen.

Planten en gewassen

• onderscheiden;
• aanduiden;
• benoemen.

Bodembewerking

• vlakspitten;
• een steek diep spitten;
• mest en compost onderspitten;
• gras en onkruid onderspitten;
• een winterbed opzetten en afspitten;
• voor het ploegen motoculteur en lichte tractor gebruiken.

• tuin- en bedrijfsmachines gebruiken.

• met een hark nivelleren;
• met een schop nivelleren;
• bij het nivelleren gebruik maken van apparatuur.

• de bodem klaarleggen;
• plantfolie gebruiken;
• antiworteldoek gebruiken.

Teelttechnieken

• zaaien in zaaiteil;
• zaaien op rij;
• breedwerpig zaaien;
• topstekken;
• stengelsteken;
• scheuren;
• enttechnieken op houtachtige gewassen toepassen.

• in volle grond planten en verplanten;
• in containercultuur planten en verplanten.

• potten en bloembakken gebruiken;
• watercultuur toepassen.

• uitdunnen;
• groeiremmers gebruiken.

• manueel en machinaal gieten, broezen en vernevelen.

• steunwerk bij solitaire struiken en bomen toepassen.

• snoeitechnieken in functie van de bloemvorming bij lente- en zomerbloeiers toepassen;
• snoeitechnieken bij solitaire struiken, bomen en hagen toepassen.

• bloeiremmers en -stimulatoren gebruiken;
• belichting regelen.

Onderhoud van tuinen

• preventieve onkruidbestrijding toepassen;
• courante onkruiden herkennen;
• herbiciden gebruiken.

• ziekten en plagen herkennen;
• ziekten en plagen voorkomen;
• ziekten en plagen op een verantwoorde manier bestrijden;
• principes van geïntegreerde bestrijding van ziekten en plagen toepassen.

• organische en scheikundige meststoffen herkennen;
• organische en scheikundige meststoffen op een verantwoorde manier gebruiken;
• bodemverbeteraars herkennen;
• bodemverbeteraars gebruiken.

• dood hout uitsnoeien;
• vormsnoei uitvoeren;
• groepssnoei voor struikmassieven uitvoeren;
• verjongingssnoei uitvoeren;
• hagen manueel scheren;
• hagen machinaal scheren.

• gazon machinaal maaien;
• manueel en machinaal verticuteren;
• randen en grasboorden manueel en machinaal steken en onderhouden;
• mosbestrijding toepassen;
• beregeningstechnieken toepassen.

Oogsttechnieken

• groenten volgens de gangbare technieken oogsten.

• fruit volgens de gangbare technieken oogsten.

• gewassen manueel en machinaal rooien.

Voorbereiding verkoop

• principes voor het verkoopklaar maken van groenten toepassen;
• groenten verpakken;
• groenten bewaren.

• principes voor het verkoopklaar maken van fruit toepassen;
• fruit verpakken;
• fruit bewaren.

• principes voor het verkoopklaar maken van planten toepassen;
• planten verpakken;
• planten bewaren.

Facultatief: Aanleg van tuinen

• een terrein opmeten;
• een terrein opzetten;
• een teeltplan uitvoeren.

• onderlaag en bestratingbed leggen;
• eenvoudige vlakke wegbedekking in klinkers, tegels en boordstenen leggen.

• Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de organisatie van het buitengewoon secundair onderwijs van opleidingsvorm 3
• Omzendbrief : Structuur en organisatie van het buitengewoon secundair onderwijs SO/2011/03/BuSO
• Departement Onderwijs en Vorming – Entiteit Curriculum
  • Decretale ontwikkelingsdoelen Algemene en Sociale Vorming Opleidingsvorm 3
  • Infomap Onderwijspraktijk Algemene en Sociale Vorming Opleidingsvorm 3
  • Van handelingsplanning tot handelingsplan